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克东县职业技术教育中心学校政府采购货物买卖合同（试行）政府采购合同公告
招标详情
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相关单位：
***********公司企业信息
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一、合同编号：JD-202********354-105958
二、合同名称：政府采购货物买卖合同（试行）
三、项目编号：****
四、项目名称：****其他视频设备比价
五、合同主体
采购人(甲方)：****
地址：**省**市**县**镇蒲峪大道110号
联系方式：159****8877
供应商(乙方)：****
地址：**省**市**区恒源街898号万华园小区C11号楼1单元15层19号
联系方式：189****6677
六、合同主要信息
主要标的：
| 1 | 希沃 数智校园AI智能教室 | 1(套) | ￥298,400.00 | ￥298,400.00 | 数智校园智慧反馈平台 1套\n1.★系统至少支持对教室环境的3D还原重建，采集到的师生互动行为自动对应到具体课桌位置；支持正前方、左前方、右前方、左后方、右后方至少5种视角转换。支持行列式教室布局、****小组讨论布局、****小组讨论布局。（要求提供第三方检测机构出具的检测报告，并加盖公章）\n2.★在2D/3D课堂孪生界面中，通过颜色深浅表示学生参与互动的活跃程度，基于学生上台次数、举手次数、问答次数计算学生活跃程度，颜色越深则代表越活跃。（要求提供第三方检测机构出具的检测报告，并加盖公章）\n3★在2D/3D课堂孪生界面中，支持点击课堂活跃热力图中的学生头像，查看该学生的师生互动视频片段，统计该学生在本节课的上台互动、举手次数、问答次数。（要求提供第三方检测机构出具的检测报告，并加盖公章）\n4★在2D/3D课堂孪生界面中，支持在地面上显示教师的巡堂轨迹，颜色越深代表停留时间越长；支持教师巡堂轨迹回放。（要求提供第三方检测机构出具的检测报告，并加盖公章）\n5.系统根据教学内容，基于教学环节、教学任务、教学行为至少三个特征，形成用户教学流程分布执行情况，支持以进度样式展示，展示不同课堂行为环节的开展时长和占比，课堂行为包括：交互教学、探究学习、讲解教学、知识总结、作业发布、迁移应用、巩固检测、识记学习、演示教学、体验学习。（要求提供第三方检测机构出具的检测报告，并加盖公章）\n6.系统将课堂中老师和学生的声音转写为文字，按照前后文自动切割为不同的片段；片段支持展开查看详细文字，支持跳转到文字段落对应的视频片段。支持中英混杂识别显示；支持数学、物理公式识别显示。（要求提供第三方检测机构出具的检测报告，并加盖公章）\n7.系统支持识别课堂学习内容及学生学习，对课前与课中链接、课中与课后链接进行分级评价。支持对学生完成自主学习、提供学习**、分析学生学习数据、布置课后学习任务至少四个维度，形成评价标准，并给出对应的改进建议。\n项目要求：\n1.供应商须提供符合要求的产品，并负责送货、安装、调试，直至验收合格。\n2.投标供应商报价时须上传参数中要求的第三方检测机构出具的检测报告。\n3.中标供应商交货前按照招标文件参数中要求提供所投产品有效的检测报告（一份或多份），不合格不允许进场，采购单位将按照文件技术要求逐条验收。\n4.供应商需提供原厂开具关于本项目的 |
合同金额： 298,400.00元，大写(人民币)：贰拾玖万捌仟肆佰元整
履约期限：2026年11月03日至2026年11月30日
履约地点：****
采购方式：电子卖场
七、合同签订日期
2026年11月03日
八、合同公告日期
2026年11月03日
九、其他补充事宜
合同附件：
51bbf131fb327b243a2a52ba3c7a95c2.pdf
****
2026年11月03日
附件（1）
附件_644366711_407202608.pdf下载预览
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